Проект помощи особым детям

C самого начала своей деятельности Центр "ЭСТЕР" предоставляет услуги в области дополнительного образования воспитанникам Центра бесплатно или на льготных условиях. Прежде всего, помощь получают дети из семей с низким уровнем дохода, дети из многодетных cемей и семей с детьми-инвалидами.

В Центре "ЭСТЕР" ежегодно реализуется проект «ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ В КОЛЛЕКТИВ ЗДОРОВЫХ СВЕРСТНИКОВ» (ИНТЕГРАЦИЯ).

Цель проекта: Организация коррекционно-развивающих занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов с целью социализации и адаптация детей к жизни в обществе.

Задачи проекта:

• • Содействие защите детства, социальной реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; содействие деятельности в сфере профилактики и охраны здоровья;
  • организация занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, в том числе в форме инклюзии;
  • интеграция: участие в различных мероприятиях (занятия, праздники, мастер-классы) семей, воспитывающих   обычных и особых детей, создание зон для отдыха и игры, где участники разных программ Центра могут общаться и взаимодействовать;
  • социально-психологическая поддержка семей - участников проекта (индивидуальные консультации семейного психолога, обсуждение насущных вопросов воспитания и взросления детей, создание благоприятного психологического климата внутри семьи);
  • реализация программ с еврейским этнокультурным компонентом образования;
  • организация досуга обучающихся;
  • осуществление благотворительной деятельности;
  • социализация и адаптация учащихся к жизни в обществе, в том числе из числа учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов;
  • помощь детям-инвалидам и детям группы риска.

Актуальность проекта:

• Инклюзия – активно развивающееся направление в обучении и социальной адаптации особых детей;
• Проект поддерживает социально незащищенную группу детей, которая нуждается в высококвалифицированных специалистах;
• Проект охватывает семьи с низким уровнем дохода, для которых вложение в коррекционное образование детей стало непосильной задачей и проблемой в плане финансирования.

Целевая аудитория Проекта: дети с ограничениями здоровья, дети-инвалиды, семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Описание хода реализации Проекта (история создания, этапы развития проекта, список запланированных мероприятий по проекту):

Работа над проектом ИНТЕГРАЦИЯ началась в  Центре «ЭСТЕР» в 2013 году. Имея большой опыт в работе с особыми детьми и создав уникальный штат специалистов в области коррекционного образования, мы смогли помочь и продолжаем помогать многим особым детям и их семьям. В рамках проекта проводятся групповые и индивидуальные занятия, праздники, мастер-классы, выставки детских работ. 

Этапы проекта:

Подготовительный: август-сентябрь -  за счет средств Центра «ЭСТЕР», средств учредителя Центра, отдельных благотворителей: изучение запроса родителей особых детей, составление списков, формирование групп и мини-групп, составление расписания индивидуальных занятий и индивидуальных карт развития для каждого ребёнка; обеспечение информационной и психологической поддержкой родителей.

Первый этап проекта: октябрь-декабрь - за счёт средств Центра и Учредителя Центра «ЭСТЕР», отдельных благотворителей: развивающие программы в группах и индивидуально со специалистами и педагогами Центра «ЭСТЕР». Консультации для родителей. Организация инклюзивных мастер-классов к еврейским праздникам.

Второй этап проекта: январь-июнь – за счёт средств Центра и Учредителя Центра «ЭСТЕР», НО БФ «Российский еврейский конгресс» и отдельных благотворителей: коррекционно-развивающие программы в группах и индивидуально со специалистами и педагогами Центра «ЭСТЕР». Консультации для родителей. Организация инклюзивных мастер-классов к праздникам. Составление содержательных и финансовых отчётов благотворителям.

Как планируется реализация Проекта, привлечение новых средств на проект?

Ежегодно ведётся работа по привлечению частных благотворителей и благотворительных организаций к реализации проекта. Все праздники, музыкальные представления, часть групповых и индивидуальных занятий, адресная помощь семьям, приобретение инвентаря, пособий и расходных материалов для работы с детьми ведётся за счет частных благотворителей и благотворительных организаций.